RELA BERBAGI, IKHLAS MEMBERI DEMI MEMAJUKAN PENDIDIKAN DI KOTA BATAM; AYO SEMANGAT...!!!

Selasa, 23 Februari 2016

SOAL TO MATEMATIKA MGMP MATEMATIKA SMA/MA KOTA BATAM

Mengingat Peningkatan mutu pendidikan, relevansi dan daya saing yang semakin meningkat, diperlukan adanya pelayanan pendidikan yang berupa latihan soal UN sebagai ARAH KEBIJAKAN
BIDANG DIKMENTI DINAS PENDIDIKANKOTA BATAM.
 Kami dari guru-guru MGMP Matematika membuat soal Try out UN 2016 yang didasarkan kisi-kisi UN 2016,
berikut soal TO dari MGMP Matematika terdapat 10 paket untuk IPA dan 10 Paket untuk IPS yang sudah disesuaikan dengan kisi-kisi UN 2016
link soal IPA: https://www.dropbox.com/s/efeme9vetwzooel/MAT%20IPA%20OK.rar?dl=0
link soal IPS: https://www.dropbox.com/s/4n00g7z935hw7b7/MAT%20IPS%20OK.rar?dl=0
Ralat paket 4:  link:https://www.dropbox.com/s/26gay5lerffmic8/MAT%20IPS%2004%20rev%20ok.pdf?dl=0
Terima kasih, mohon maaf atas segala kekurangan.
Tim MGMP

Selasa, 16 Februari 2016

HASIL MGMP KE -7 DI SMAN 16 BATAM

HASIL MGMP:
1. Pemberian semangat oleh ketua MGMP Matematika SMA/MA Kota Batam
2. Bagaimana kondisi terkini berkaitan soal TO kota Batam
ulasan:
Suatu kebiasaan hasil TO siswa menghasilkan nilai kurang memuaskan, perlu kerja keras dan doa agar nilai UN maksimal. Walaupun nilai UN "tidak menentukan kelulusan" diharapkan siswa tetap konsen untuk mengejar nilai UN semaksimal mungkin, karena beberapa instansi sudah memperhatikan nilai UN seperti kepolisian mensyaratkan rata-rata nilai UN 6 dan tidak menutup kemungkinan instansi yang lain.
Sebagai latihannya, kebanyakan sekolah menggunakan LKS detik-detik yang setiap tahun selalu eksis dan diharapkan mampu mendongkrak nilai UN. berikut kunci detik-detik yang kami dapatkan:
Di Kota Batam kami sebagai pengurus MGMP membuat kisi-kisi UN 2016
link: KISI-KISI
Pemanfaatan IT dalam pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Hendaknya guru membuat fb group di online sebagai komunikasi dengan siswa dalam memberikan tugas mandiri dan TMTT.
2. Guru hendaknya diharapkan mampu "melek IT" karena siswa belajar menghadapi 10 tahun masa yang akan datang, yaitu isunya adalah IT.
Mudah-mudahan bermanfaat

Hormat Kami
TIM MGMP

Jumat, 05 Februari 2016

PENGUMUMAN MGMP KE-7 DI SMAN 16 BATAM

PENGUMUMAN

Bapak / Ibu yang terhormat, MGMP pertemuan ke-7
Pertemuan ke-7          :          SMAN 16 Batam
Alamat                        :           TANJUNG PIAYU
Hari/Tanggal                :           Sabtu/12 Februari 2016
Kegiatan                     :         
1. Penggunaan ICT pada pembelajaran Matematika
2.Pembuatan kunci soal TO Kota Batam TA. 2015-2016 sebanyak 10 paket
Dimohonkan untuk membawa laptop untuk mempermudah sharing informasi dan data, kami berharap Sosialisasi ini Bermanfaat bagi kita semua.
Pengumuman ini sekaligus sebagai undangan bagi guru-guru Matematika SMA/MA se Kota Batam
Atas perhatiannya. disampaikan terima kasih.
File: Surat undangan
Hormat Kami,
Tim MGMP

HASIL MGMP KE-6 MAN BATAM



HASIL MGMP MATEMATIKA KE-6  MAN 1 BATAM

Akun office bisa kita dapat dengan gratis.
Ada banyak keuntungan mempunyai akun office 365 antara lain:
kita mendapatkan fitur-fitur yang seperti email, onedrive, aplikasi online word, excel, powerpoint online
onenote, sway.com, one note.
salah satu aplikasi andalan yang kami rasakan manfaatnya adalah aplikasi sway.com merupakan aplikasi produk dari microsoft yang membantu kita membuat presentasi yang menarik dengan mementingkan kolaborasi video youtube, twitter dan beberapa link pendidikan.
Manfaat membuat presentasi sway.com:
1. Kita tidak perlu mengatur animasi dan background
2. Kita mudah mencari gambar yang disesuaikan dengan presentasi kita
3. Gambar yang kita unduh sebagai background sudah "auto licence"
4. Kita dapat mengirimkan link untuk meng share hasil presentasi kita
5. Kita tidak perlu mengupload ulang presentasi yang kita bikin, karena ketika kita mengeditnya maka otomatis link yang tadi sudah "auto edit update"
6. Kita dapat mengatur sway yang kita bikin apakah boleh di edit oleh orang lain apa tidak.
7. Sangat mudah bagi siswa dalam membuiat presentasi yang menarik hanya hitungan menit.
(http://matematikanusantara.blogspot.co.id/2015/12/membuat-presentasi-dengan-swaycom.html)

Pembahasan soal-soal HOTS
Implementasi  HOTS  pada  konteks  asesmen,  secara  sederhana  bukan  hanya meminimalisir  kemampuan  mengingat  kembali  informasi  (recall),  tetapi  lebih mengukur  kemampuan:  1)  transfer  satu  konsep  ke  konsep  lainnya,  2)  memproses dan menerapkan informasi, 3) mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbedabeda, 4) menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah, dan 5) menelaah ide dan  informasi  secara  kritis.  Meskipun  demikian,  soal-soal  yang  berbasis  HOTS  tidak berarti soal yang lebih sulit daripada soal recall.

Hormat Kami
Tim MGMP


Rabu, 03 Februari 2016

PENGUMUMAN MGMP KE-6 DI MAN 1 BATAM

PENGUMUMAN

Bapak / Ibu yang terhormat, MGMP pertemuan ke-6
Pertemuan ke-6          :          MAN 1 Batam
Alamat                        :           Batu Aji - (dekat RSUD lama)
Hari/Tanggal                :           Sabtu/30 Januari 2016
Kegiatan                     :         
1. Pemanfaatan aplikasi office 365 dan Pembuatan Karya Inovasi Pembelajaran Matematika
2.Pengumpulan dan koreksi kesesuain kisi-kisi soal TO Kota Batam TA. 2015-2016 serta membahas soal yang agak HOTS (High Order Thingking Skill)


Dimohonkan untuk membawa laptop untuk mempermudah sharing informasi dan data, kami berharap Sosialisasi ini Bermanfaat bagi kita semua.
Pengumuman ini sekaligus sebagai undangan bagi guru-guru Matematika SMA/MA se Kota Batam
Atas perhatiannya. disampaikan terima kasih.
File: Surat undangan
Hormat Kami,
Tim MGMP

HASIL MGMP MATEMATIKA KE-5 SMAN 4 BATAM

HASIL MGMP MATEMATIKA KE-5 SMAN 4 BATAM
Berikut hasilnya:
1. Pemaparan materi product microsoft in education yaitu: sway.com, yang disampaikan oleh Hisyam Hidayatullah, S.Pd,
(http://matematikanusantara.blogspot.co.id/2015/12/membuat-presentasi-dengan-swaycom.html)


KISI-KISI SOAL UN 2016, IPA
1.       Pangkat, (menyederhanakan bentuk pangkat: bilangan positif, negative, dan pecahan)
2.       akar, dan (menyederhanakan penyebut, yang pembilang mengandung bentuk akar)
3.       logaritma (aplikatif di soal terdapat minimal tiga sifat aturan logaritma)
4.       Fungsi, komposisi fungsi, (diketahui fungsi komposisi ditanya fungsi/unsur fungsi/nilai fungsinya)
5.       dan, fungsi invers (invers dari fungsi komposisi/nilai invers fungsi)
6.       Persamaan kuadrat (rumus jumlah dan hasil kali)
7.       dan fungsi kuadrat (penggunaan  Diskriminan)
8.       Sistem persamaan linear dan(soal cerita tiga variable/dua variable agak HOTS)
9.        sistem pertidaksamaan linear (dari gambar dicari model matematikanya)
10.   Program linear (soal cerita permasalahan program linear)
11.   Suku banyak (ada teorema sisa dan teorema factor)
12.   Matriks (aplikasikan operasi, determinan dan invers)
13.   Barisan (soal cerita aritmatika/geometri)
14.   Deret (soal cerita aritmatika/geometri)
15.   Limit fungsi aljabar dan (limit mendekati c , bentuk akar)
16.    limit fungsi trigonometri (penggunaan cos 2x atau tan 2x)
17.   - Turunan fungsi aljabar dan (bentuk akar didalam ada pangkatnya)
18.    turunan fungsi trigonometri (trigonometri berpangkat dg aturan rantai)
19.   - Titik stasioner nilai ekstrim (aplikasi turunan nilai maksimum /minimum )
20.   - Integral fungsi aljabar (subtitusi/parsial bentuk tak tentu)
21.   Integral fungsi aljabar (subtitusi/parsial bentuk tentu)
22.    Luas (luas daerah diantara 2 kurva)
23.   Volum (volume diputar thdap sumbu x atau sumbu y)
24.   dan integral fungsi trigonometri  (ada penerapan rumus jumlah dan selisih trigonometri)
25.   Perbandingan trigonometri,dan (diberikan sin/cos/tan ditanya nilai sin/cos/tan (a+b))
26.    fungsi trigonometri  (diberikan grafik, ditanya persamaan fungsi trigonometri)
27.   - Aturan sinus dan kosinus (menghitung panjang/luas/keliling penggunaan aturan sinus cosinus)
28.   - Kedudukan, jarak, dan sudut dari titik, garis, dan (jarak antara titik/garis/bidang)
29.    sudut  bidang dalam ruang tiga dimensi (sudut antara garis/bidang)
30.   - Persamaan lingkaran dan (diberikan unsurnya, ditanya persamaan bentuk umum lingkaran)
31.   garis singgung lingkaran (menggunakan gradient)
32.   – Transformasi  bag. I (hasil komposisi transformasi titik)
33.   Transformasi  bag. II (hasil komposisi transformasi garis/ kurva)
34.   Statistika dasar bag I (aplikasi rata-rata gabungan untuk data tunggal)
35.   Statistika dasar bag II (ukuran pemusatan data kelompok/table/grafik)
36.   - Kaidah pencacahan /perkalian  (penyusunan angka dengan beberapa syarat)
37.   Permutasi (soal cerita)
38.   ,kombinasi (soal cerita)
39.   – Peluang (peluang kejadian saling lepas atau saling bebas)
40.   Peluang kejadian majemuk (ada kombinatorik)
KISI-KISI SOAL UN 2016, IPS
1.       aturan bentuk pangkat,
2.       akar,
3.       dan logaritma
4.       - grafik fungsi kuadrat
5.       - akar-akar persamaan kuadrat bag.I
6.       Menyusun persamaan kuadrat baru
7.       - sistem persamaan dan
8.       pertidaksamaan linear dua variabel
9.       - komposisi fungsi
10.   - fungsi invers
11.   - program linear bag. I (menentukan model matematika)
12.   program linear bag. II (menentukan hasil minimum/maksimum)
13.   - fungsi linear (persamaan garis yg diketahui gradient/hubungan dengan garis yang lain)
14.   - operasi matriks, (hasil operasi/elemen yg belum diketahui)
15.   invers, dan (hasil operasi matriks dicari inversnya)
16.   determinan matrik ordo 2 x 2 (hasil operasi matriks dicari determinannya)
17.   - suku ke-nbarisan (diketahui beberapa bilangan, mencari nilai suku tertentu/rumus suku ke-n)
18.   , jumlah n suku (diketahui beberapa bilangan, mencari nilai jumlah sampai suku tertentu )
19.   deret aritmetika dan (soal cerita)
20.   deret geometri (soal cerita)
21.   aplikasi deret geometri tak hingga (soal cerita)
22.   limit fungsi aljabar (limit menuju c)
23.   - turunan fungsi aljabar (nilai turunan fungsi/minimal pangkat tiga)
24.   - integral tak tentu dan (operasi lebih tiga suku)
25.   Integral tentu (perkalian dua factor)
26.   - titik stasioner dan (titik maksimum/minimum/belok)
27.   Nilai Ekstrim (soal cerita tentang ekonomi)
28.   perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku (angka-angkanya tripel Pythagoras)
29.   - kedudukan titik, garis, danbidang dalam ruang (saling sejajar/bersilangan/berpotongan)
30.   Menentukan jarak antara titik ke titik/garis/bidang)
31.   deskripsi data dalam bentuk tabel,diagram, dan grafik (soal cerita)
32.   - ukuran pemusatan (mean, median,dan modus)-àuntuk data tunggal
33.   ukuran pemusatan (mean, median,dan modus)àuntuk data kelompok
34.   - ukuran letak (kuartil, desil, dan persentil) -àuntuk data kelompok
35.   - ukuran penyebaran (jangkauan,simpangan rata-rata, varians,
36.   Ukuran penyebaran  standar deviasi)
37.   – kombinasi (soal cerita)
38.   – permutasi (soal cerita)
39.   - peluang kejadian (kejadian tunggal)
40.   Peluang kejadian majemuk (saling lepas atau saling bebas)
Hormat kami
TIM MGMP

PENGUMUMAMN MGMP KE-5 DI SMAN 4 BATAM

PENGUMUMAN

Bapak / Ibu yang terhormat, MGMP pertemuan ke-5
Pertemuan ke-5          :          SMAN 4 Batam
Alamat                        :           Tiban Koperasi- Sekupang
Hari/Tanggal                :           Sabtu/16 Januari 2016
Kegiatan                     :         
1. Pemanfaatan aplikasi sway.com dan Karya Ilmiah Pendidikan Matematika
2.Pembuatan kisi-kisi soal TO Kota Batam TA. 2015-2016
Dimohonkan untuk membawa laptop untuk mempermudah sharing informasi dan data, kami berharap Sosialisasi ini Bermanfaat bagi kita semua.
Pengumuman ini sekaligus sebagai undangan bagi guru-guru Matematika SMA/MA se Kota Batam
Atas perhatiannya. disampaikan terima kasih.
File: Surat undangan
Hormat Kami,
Tim MGMP

SEMINAR NASIONAL SECARA TELECONFERENCE DENGAN STKIP SILIWANGI -BANDUNG

HASIL MGMP MATEMATIKA KE-4 SMAN 3 BATAM
SUSUNAN ACARA
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
STKIP SILIWANGI BANDUNG
TANGGAL 2 DESEMBER 2015
No  Waktu  Materi  Pembicara
1.    07.30 – 08.00  Heregistrasi Peserta  Panitia
2.    08.00 – 08.30  Pembukaan
  Laporan Ketua Pelaksana
  Sambutan Ketua Prodi Pendidikan  Matematika STKIP Siliwangi
  Pembukaan oleh Ketua STKIP Siliwangi
  Wahyu Hidayat, M.Pd.
  Prof. H.E.T. Ruseffendi, Ph.D.
  Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd.
3.    08.30 – 09.50  Pemaparan Materi I  Prof. Dr. Budi Nurani Ruchjana
4.    09.50 – 11.10  Pemaparan Materi II  Prof. Dr. H. Yaya S. Kusumah, M.Sc.
5.    11.10 – 12.30  Pemaparan Materi III  TIM Penelitian Hibah Pasca
6.    12.30 – 13.30  ISHOMA  Panitia
Sesi Paralel Seminar Nasional
7.    13.30 – 16.30
Pemaparan  Sesi  Paralel  oleh  Peserta Pemakalah Panitia
8.    16.30 - Selesai  Pembagian Sertifikat & CD Prosiding  Panitia Sesi Paralel Workshop Software Pembelajaran Matematika
9.    13.30 – 16.30 Workshop  Software  Pembelajaran Matematika Panitia
10.    16.30 - Selesai  Pembagian Sertifikat Peserta  Panitia
Pada tanggal 2 Desember 2015, Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Siliwangi Bandung telah melaksanakan Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. Acara berlangsung dengan lancar dan sukses. Sebagai salah satu pelaksana seminar nasional pertama di STKIP Siliwangi Bandung, Program Studi Pendidikan Matematika kali ini mengangkat tema, “Inovasi Pembelajaran Matematika Berbasis ICT Bernuansa Pendidikan Nilai dan Karakter”.

Hadir sebagai keynote speaker adalah Prof. Dr. Budi Nurani Ruchjana (Presiden IndoMS periode 2014-2016), kemudian Prof. Dr. Yaya S. Kusumah, M.Sc (Direktur Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia), dan Prof. Dr. Hj. Utari Sumarmo (Ketua Program Magister Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung/ Tim Peneliti Hibah Pascasarjana STKIP Siliwangi Bandung).
Seminar kali ini dihadiri sebanyak 744 orang peserta, dan 55 orang pemakalah. Seminar ini sendiri dilaksanakan dalam dua sesi, yakni sesi panel dilaksanakan mulai pukul 08.00  sampai pukul 12. 00, kemudian dilanjutkan dengan sesi pararel dan worshop.
Seminar Nasional kali ini, juga melibatkan peserta di tiga tempat berbeda, yakni di STKIP Siliwangi Bandung sebagai pusat, kemudian di MGMP Batam dan MGMP Kabupaten Sidenreng Rappang (Sidrap), Sulawesi Selatan melalui sistem teleconfrence. Dengan demikian, seluruh proses pelaksanaan seminar dapat diikuti pula oleh para pendidik/ tenaga kependidikan di seluruh daerah di Indonesia.
Hormat Kami

Tim MGMP